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泰州市教育局关于做好2020年全市素质教育“5+2”工程重点工作的通知

发布时间:2020/5/16   浏览次数:25 次  作者:wkx   发布部门:教科室
  

各中小学:

现将《市教育局关于做好2020年全市素质教育“5+2”工程重点工作的通知》(泰教基〔2020〕12号)转发给你们,请各学校高度重视、认真谋划,扎实做好相关重点工作。现就材料的报送等工作要求如下:

1.请各学校于上半年、下半年各报送微创新案例至少1篇(分上下半年考核,上半年报送截至时间6月15日,下半年报送截至时间12月1日)。  

2.请各学校积极组织参加劳动教育优秀案例评比,每校择优推荐1篇案例,并于12月1日前发至邮箱。

基教科邮箱:jstxjjk@163.com;联系人:朱玥;联系电话:87728120。

 

附件:市教育局关于做好2020年全市素质教育“5+2”工程重点工作的通知

 

泰兴市教育局      

  2020年5月28日   

 

附件

泰州市教育局文件

 

泰教基〔2020〕12号

 

 

 

市教育局关于做好2020年全市素质教育

“5+2”工程重点工作的通知

 

各市(区)教育局、泰州医药高新区科教局,市直各学校:

为深入贯彻《市教育局关于实施素质教育“5+2工程的意见》(泰教基〔2014〕21号)和《加快推进泰州教育现代化实施方案(2019-2022年)》(泰办发〔2019〕68号)精神,结合2019年度素质教育“5+2”工程年终考核情况和市委教育工委、市教育局2020年工作要点,现就做好2020年全市素质教育“5+2工程重点工作相关要求通知如下:

一、2020年重点工作

(一)五大行动重点工作

1.主题德育  充分发挥思政课的关键作用,开足开齐思政课,逐层举行学校、市(区)和全市思政课教师基本功大赛和优质课比赛活动;全面推进市(区)、市和省级中小学品格提升工程项目建设,形成一批可借鉴可复制可推广的典型案例与经验成果;持续推进社会主义核心价值观体系教育和中华优秀传统文化、传统美德教育;重视家校合作机制的建立,完善学校、年级、班级家长委员会工作制度,充分发挥家校协同育人;持续做好“关爱留守学生,争做教师妈妈”活动,让所有教师都参加到关爱留守学生活动中来;通过德育主题系列教育活动,进一步落细落实《中小学德育工作指南》。

2.自主学习  强化学生学习习惯培养工作,加强学习方法指导;科学指导学生选科工作,积极引导学生特长发展;进一步加强“泰微课”应用,积极探索线上学习新模式和线上辅导新方式。

3.青春活力  重视体育艺术社团建设,开展丰富多彩的体育艺术活动;高度重视生命安全教育,进一步加强学生心理健康教育辅导工作,积极开展省、市心理健康特色学校创建;组织非物质文化遗产、京剧文化、书法文化等进校园活动。

4.实践体验  积极开展校外实践基地建设和实践活动类课程建设,全面优化并充分利用校外实践资源;组织学生开展社会综合实践活动,与研学旅行活动有机结合,每学年每个学生至少参加一次社会综合实践活动;高度重视劳动教育,与公益性服务、志愿者服务等相结合,认真谋划劳动教育方案,落实劳动教育内容,着力劳动实践体验、劳动实践基地建设。

5.未来素养  注重科技创新教育活动,积极组织学生参与各类科技竞赛活动;加强国际理解教育,培养学生的国际素养;加强学生发展指导工作,开展学生生涯规划教育与指导,帮助学生全面发展、个性发展。

(二)专题教育及创建工作

1.突出思政课建设。各市(区)要以系列活动为载体加强中小学思政课建设,通过表彰“优秀思政教师”、评选“精品思政课”、设立“思政类专项课题”、开展“局机关领导、校长和书记带头教授思政课”、培训“思政骨干教师”、组织思政“泰微课”制作比赛等活动,全面提升思政课质量。积极参与省、市级思政课各类评比活动,向“江苏省名师空中课堂”平台推送优质思政课(或微课)。

2.加强品格提升项目建设。全市所有普通中学和乡镇中心小学(含九年一贯制学校)均建有1个以上校级提升项目,每个市(区)有5个左右市(区)级以上项目,其中靖江、泰兴、兴化至少6个,海陵、姜堰至少5个、高港至少3个、高新区至少2个,全市至少建设20个左右市级项目。

3.注重社会实践基地建设。各市(区)教育基地和各类公共文化场馆向学生免费或优惠开放覆盖面达70%以上,力争达到“校校都有2个以上的爱国主义教育、革命传统教育、劳动实践教育、现代职业体验等校外实践活动场馆(基地)”的要求;靖江、泰兴、兴化要建成至少2个校外实践基地,海陵、高港、姜堰、高新区建成至少1个以上校外实践基地,每个校外实践基地要开发建设中小学生实践活动类课程10门以上,靖江、泰兴、兴化、海陵、高港、姜堰、高新区中小学生参加各种社会实践与综合实践活动分别达到3万、5万、5万、3万、1.5万、3万、1万人次以上。全市每年参加实践类活动的中小学生达20万人次以上。

4.强化心理健康教育。全市中小学均创建为心理健康教育合格学校,由各市(区)评估确认;各市(区)新增市级心理健康教育特色学校不少于2所,医药高新区不少于1所。9月底前上报市级心理健康特色校创建材料, 11月市教育局组织评估

5.开展生态文明教育。将环境保护纳入日常教育教学活动中,做好重污染天气应急工作预案,开展“绿色学校”“节水型学校”创建活动;做好垃圾分类教育工作,所有中小学校实现生活垃圾强制分类,垃圾分类教育覆盖率、师生垃圾分类知识知晓率均达100%。

6.做好预防毒品教育。积极组织学生参加毒品知识竞赛活动,中小学校参与率100%、学生注册率95%以上、答题及格率80%以上。

7.落实预防青少年违法犯罪工作。加强思想道德教育、纪律教育、法治教育;加强学籍管理,严防在校生非正常流出;100%学校聘任法治副校长,深入开展平安校园创建,加强校园周边治理和协助社区进行法治教育。

二、组织展示评比

1.组织素质教育“5+2”工程年度成果展。各市(区)要全面总结年度工作,选择区域工作亮点,做好区域展示准备工作;市直各学校重点展示素质教育“5+2”工程年度项目建设成果(12月举行,展示具体时间另行通知)。

2.组织素质教育“5+2”工程优秀微创新案例发布。各市(区)在教育信息平台推广发布四期学校微创新案例(按季度发布);市级推广的案例按一市(区)一标考核(靖江、泰兴、姜堰、兴化6例,海陵、高港4例,高新区2例)(分上、下年考核,上半年截止时间6月30日,下半年截止时间12月10日)。市直各学校至少推广1例市级微创新案例。

3.组织劳动教育优秀案例评比。各市(区)各学校要逐级组织劳动教育优秀案例评比,积极参与全市劳动教育优秀案例评比活动。劳动教育案例可以是系列方案,也可以是单个活动方案,必须真实实施。各市(区)和市直各学校于12月10日前按分配名额上报评比案例,要提供特色明显的过程性资料、学生个人心得体会(泰州市劳动教育优秀案例评比推荐名额分配表和汇总表分别见附件1和附件2)。

三、工作要求

1.加强工程推进。各市(区)要结合实际,适时组织工作推进、经验交流和现场观摩等活动,组织学校参与各项市级活动;各学校要高度重视,切实加强素质教育“5+2”工程“五大行动”与学校文化建设、课程开发、卓越项目等工作的融合,全面深入推进素质教育“5+2”工程。

2.突出特色建设。各市(区)、市直各学校要项目化推进素质教育“5+2”工程,落实“校校有品牌项目”工作目标,要注重专项课题研究,加强理论指导与实践活动相结合。

3.加强考核表彰。各市(区)要将学校素质教育“5+2”工程实施情况纳入年度工作目标,进行考核;市教育局将对各市(区)和市直学校2020素质教育“5+2”工程重点工作进行年终考核。

4.注重宣传推广。加强总结和宣传,积极做好在各市(区)和泰州市教育局网站专题专栏、微信公众号信息推送工作,在全省、全国范围内积极推广素质教育“5+2”工程实施经验和典型做法,扩大素质教育“5+2”工程的知名度。

微创新案例、心理健康教育特色校、劳动教育案例、预防青少年违法犯罪、垃圾分类等项目均纳入年终考核,相关材料要在各时间节点前及时发送至邮箱:jstzjjc@163.com,联系人:潘本圣,联系电话:86999850

 

附件:1. 2020年泰州市劳动教育优秀案例推荐名额分配表

2. 2020年泰州市劳动教育优秀案例推荐汇总表

 

 

 

                         泰州市教育局

                             2020年5月15日

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